आजादी का अमृत महोत्सव (Azadi Ka Amrit Mahotsav) के हिस्से के रूप में एडसिल ने भारत में विदेशी छात्रों (foreign students) को शिक्षा के अवसर प्रदान करने के लिए भारत के शिक्षा क्षेत्र विशेष रूप से नीतियों और योजनाओं को प्रदर्शित करने के लिए ‘स्टडी इन इंडिया’ डिप्लोमैटिक कॉन्क्लेव (Diplomatic Conclave) का आयोजन किया. ये कार्यक्रम 24 फरवरी, 2022 को सुषमा स्वराज भवन, नई दिल्ली में आयोजित किया गया था, जिसमें दुनिया के 20 देशों के राजनयिकों ने भागीदारी की. उद्घाटन समारोह की अध्यक्षता केंद्रीय विदेश और शिक्षा राज्य मंत्री राजकुमार रंजन सिंह ने की. इस दौरान सौरभ कुमार – सचिव (पूर्व), अनिल कुमार राय- संयुक्त सचिव (समन्वय और संसद) और एडसिल (इंडिया) लिमिटेड के वरिष्ठ अधिकारी मौजूद रहे.
अपने उद्घाटन भाषण में केंद्रीय विदेश और शिक्षा राज्य मंत्री राजकुमार रंजन सिंह ने शिक्षा क्षेत्र में देशों के बीच सहयोग को मजबूत करने के लिए भारत सरकार के ‘स्टडी इन इंडिया’ कार्यक्रम के तहत अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए उपलब्ध अवसरों पर जोर दिया. ‘स्टडी इन इंडिया डिप्लोमैटिक कॉन्क्लेव’ का उद्देश्य विदेशी गणमान्य व्यक्तियों के माध्यम से विविध शिक्षा प्रणालियों के बीच बातचीत के माध्यम से सर्वोत्तम शैक्षणिक और अनुसंधान प्रथाओं के साझाकरण को बढ़ावा देना था, जिन्होंने विभिन्न अंतरराष्ट्रीय बाजारों में अपनाई जाने वाली उच्च शिक्षा प्रणालियों को समझने में मदद की.
‘अपेक्षाओं और चुनौतियों को किया शेयर’
विदेशी गणमान्य व्यक्तियों ने अपने-अपने देश की शिक्षा प्रणाली के बारे में अपने विचार शेयर किए और भारतीय शिक्षा प्रणाली पर अपने विचार, हमारे शिक्षण शिक्षण की क्षमता और भारतीय के साथ बातचीत करते समय उनके द्वारा अनुभव की गई कोई अन्य विशिष्ट विशेषताएं शेयर कीं. उन्होंने अपने-अपने देशों के छात्रों द्वारा सामना की जाने वाली अपनी अपेक्षाओं और चुनौतियों को भी शेयर किया.
इस कार्यक्रम ने 100 से अधिक प्रमुख भारतीय संस्थानों जैसे IIM, IIT, NIT, निजी और सरकारी संस्थानों को NIRF की शीर्ष 100 रैंकिंग और NAAC मान्यता स्कोर (4 में से 3.26 या उससे अधिक) के आधार पर चुना है. ये संस्थान एसआईआई पोर्टल (www.studyinindia.gov.in) के माध्यम से यूजी, पीजी, पीएचडी और आला क्षेत्रों के पाठ्यक्रमों के साथ उज्ज्वल अंतरराष्ट्रीय छात्रों को 100 फीसदी तक आकर्षक ट्यूशन फीस छूट की पेशकश कर रहे हैं.
